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12 detenidos en operativo en Ecatepec

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Fuente: 8 Columnas

Un total de 12 personas detenidas fue el saldo de un operativo realizado la noche del viernes en el municipio de Ecatepec, en el que participaron elementos del Grupo Táctico Operativo así como corporaciones municipales, estatales y federales.

La detención se dio debido a su probable participación en la comisión de diversos hechos ilícitos y en el operativo participaron 506 elementos de las Secretarías de la Defensa Nacional (SEDENA), de la Marina Armada de México (SEMAR), de la Secretaría de Seguridad Estatal, Policía municipal, Policía Federal, y de la Fiscalía General de Justicia del Estado de México (FGJEM).

Estas acciones se realizaron en las colonias con mayor incidencia delictiva en el municipio, así como en avenidas principales de esta demarcación y consistieron en llevar a cabo cumplimiento de órdenes de cateo, revisión de deshuesaderos, así como barridos en calles, y filtros de revisión de vehículos particulares y de transporte de pasajeros.

La entrada 12 detenidos en operativo en Ecatepec aparece primero en 8 Columnas.

Cursos gratuitos del 15 al 18 de enero, 2018

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Fuente: AAPAUNAM

Nuevamente la AAPAUNAM, pone a disposición del personal académico afiliado a esta Organización, Cursos del Programa de Actualización y Superación Docente en nuevas tecnologías del uso de herramientas para mejorar el desempeño académico.

Se impartirán del 15 al 18 de enero de 2018

  • Elaboración de presentaciones con Power Point
  •  Creación de páginas web con HTML 

Interesados favor de enviar correo a juanita.aapaunam@gmail.com solicitando su inscripción, enviando los siguientes datos:

  1. Nombre completo
  2. Dependencia de Adscripción
  3. Nombramiento
  4. Correo electrónico
  5. Números telefónicos
  6. Número de trabajador
  7. R.F.C.

I.  Nombre del Curso: ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES CON POWER POINT

  • Modalidad: Presencial
  • Área: Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías
  • Disciplina: Computación
  • Entidad académica del coordinador: Dir. Gral. de Asuntos del Personal Académico
  • Fecha de inicio: 15/01/2018
  • Fecha de término: 18/01/2018
  • Cupo máximo de inscritos: 20
  • Cupo mínimo de inscritos: 15
  • Horas de duración: 20.0

CONSIDERACIONES

El curso está dirigido a docentes interesados en la generación y la estructuración de presentaciones por computadora para la exposición de temas, informes, reportes, etc.

Requerimientos de los participantes:

  • Conocimientos básicos de Sistema Operativo Windows 8 o Windows 10
  • Manejo de Internet
  • Uso de correo electrónico

Días a impartirse: 15, 16, 17 y 18 de enero de 2018

Horario: De 10:00 a 15:00 horas

Sede: DGTIC-UNAM (Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC).

Aula: Aula No. 2

Observaciones: Dirección General de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC), Circuito Exterior, Ciudad Universitaria, Coyoacán, Ciudad de México.

PONENTE EXTERNO

  • CURP: MAAG630315MMCRRL06
  • RFC: MAAG630315
  • Nombre del ponente: GLORIA MARCHENA ARELLANO
  • Género: F
  • Nacionalidad: Mexicana
  • Institución de procedencia: Universidad Nacional Autónoma de México
  • Teléfono: 5533161600
  • Email: marchenaglo@gmail.com

RESUMEN CURRICULAR

Actuaria por la Facultad de Ciencias, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Experiencia Profesional:

  • Consultor Independiente en cómputo (2000 a la fecha)
  • Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), Coordinación de Cirugía (del 2012 al 2013)
  • Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), Coordinador de Técnicos (del 2009 al 2012)

Certificaciones Obtenidas:

  • Microsoft Word 2007
  • Microsoft Excel 2007
  • Microsoft Power Point 2007
  • Microsoft Outlook 2007

Curso Extracurriculares:

  • Formación de instructores con técnicas de aprendizaje acelerado para el área de capacitación en cómputo, enero 2009
  • Capacitación para asesores en línea, febrero 2008
  • Taller de oratoria, octubre a noviembre de 2013

Temas que impartirá: Todo el contenido del temario

Objetivo del curso:  El docente manejará las herramientas que ofrece Power Point, para generar presentaciones profesionales y material de apoyo.

Contenido del curso:

  1. ENTORNO DE TRABAJO
    • Área de trabajo
      • La cinta de opciones
      • Ficha o menú Archivo
      • Barra de Estado
      • Barra de herramientas Vista
      • Panel Diapositiva/Esquema
      • Zoom
    • Ayuda
  2. VISTAS
    • Norma
    • Clasificador de diapositivas
    • Lectura
    • Presentación con diapositivas
    • Patrón de diapositivas
    • Vista moderador
  3. INICIAR UNA PRESENTACIÓN
    • Utilizando plantilla
    • Empleando temas
    • Presentación en blanco
    • Configuración de página
    • Guardar y guardar como
    • Abrir
  4. EDICIÓN DE DIAPOSITIVAS
    • Agregar, mover, duplicar, cortar, restablecer, pegar, ocultar y eliminar diapositivas
    • Diseño de diapositiva
    • Texto
      • Captura, copiar, pegar y eliminar
      • Formato
      • Alineación
      • Revisión Ortográfica

4.4 Encabezados y pies

  1. INSERTAR OBJETOS
    • Formas
      • Cambiar forma
      • Ventana Formato de forma
      • Relleno, contorno y efectos
      • Estilos rápidos
    • Cuadro de texto

5.2.1 Estilos

  • Imagen
    • Prediseñada
    • De archivo
    • Ajustes de la imagen
    • Redimensionar y recortar
    • Ventana Formato de imagen
  • Edición de objetos
    • Mover, duplicar, agrupar, desagrupar, alinear, girar, voltear, escalar y ordenar
    • Combinar formas
    • Cuentagotas
  • Insertar sonidos
    • Formatos compatibles
    • Galería de sonidos
    • Reproducción del sonido
  • Vídeo
    • Formatos compatibles
    • Insertar vídeo
    • Vídeo de YouTube
    • Reproducir vídeo
  1. PATRONES
    • De diapositiva
    • De notas
    • De documentos
  2. ANIMACIÓN Y TRANSICIONES
    • Transición de diapositivas
    • Animar textos y objetos
    • Panel de animación
  3. IMPRESIÓN
    • Imprimir
    • Vista preliminar
    • Opciones de impresión
  4. PUBLICACIÓN
    • Empaquetar para CD-ROM
    • Enviar por correo electrónico
    • Exportar a PDF

 

II.  Nombre del Curso: CREACIÓN DE PÁGINAS WEB CON HTML

  • Modalidad: Presencial
  • Área: Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías
  • Disciplina: Computación
  • Entidad académica del coordinador: Dir. Gral. de Asuntos del Personal Académico
  • Fecha de inicio: 15/01/2018
  • Fecha de término: 18/01/2018
  • Cupo máximo de inscritos: 20
  • Cupo mínimo de inscritos: 15
  • Horas de duración: 20.0

CONSIDERACIONES

El curso está dirigido a los académicos interesados en la presentación de información en la Web.

Requerimientos de los participantes: Los alumnos deberán contar con destreza en el uso del sistema operativo MS-Windows e Internet.

  • Soltura en creación y navegación de carpetas anidadas
  • Creación y modificación de archivos de texto
  • Navegación en internet
  • Contar con una cuenta de correo electrónico

Es recomendable que asistan con una memoria USB, misma que será revisada por el área de sistemas del área de capacitación de DGTIC, según las políticas vigentes.

Días a impartirse: 15, 16, 17 y 18 de enero de 2018

Horario: De 15:00 a 20:00 horas

Sede: DGTIC-UNAM (Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC).

Aula: Aula No. 2

Observaciones: Dirección General de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC), Circuito Exterior, Ciudad Universitaria, Coyoacán, Ciudad de México.

PONENTE EXTERNO

  • CURP: LORG650819HVZPDD65
  • RFC: LORG650819
  • Nombre del ponente: JOSE GUADALUPE GILBERTO LOPEZ RODRIGUEZ
  • Género: M
  • Nacionalidad: Mexicana
  • Institución de procedencia: Universidad Mexicana de Educación a Distancia
  • Teléfono: 5529223174
  • Email: lorddive@gmail.com

RESUMEN CURRICULAR

Licenciatura en informática, Universidad Mexicana de Educación a Distancia (UMED).

Experiencia Docente: Instructor de cursos de informática en Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC, UNAM)

Experiencia Docente: Subsecretaria de Educación Básica, Subsecretaría de Educación Superior y PRONABES

Experiencia Profesional:

  • Consejo para la Evaluación de la Educación Media Superior A.C. (COPEEMS), Responsable de infraestructura TIC
  • DGTIC-UNAM, Profesor
  • Coordinación General de Educación Intercultural Bilingüe, Asesor
  • Subsecretaría de Educación Básica (SEB), Coordinador de Informática
  • Programa Emergente para Mejorar el Logro Educativo (PEMLE), Asesor
  • Programa Nacional de Becas para la Educación Superior (PRONABES), Subdirector de Sistemas
  • INFOR, Consultor
  • DGP, Asesor
  • SES, Coordinador de Informática
  • DGESU, Jefe del Departamento de Sistemas

Temas que impartirá: Todo el contenido del temario

Objetivo del curso:  El académico identificará los elementos para el desarrollo de sitios Web y los integrará con el lenguaje XHTML y las hojas de estilo CSS.

Contenido del curso:

  1. INTODUCCIÓN
    • Orígenes de la World Wide Web (www)
    • Términos y conceptos
      • HTML y XHTML
      • Página Web
      • Sitio Web
      • Portal Web
      • Navegadores
    • Herramientas para la creación de páginas Web
      • Editores
      • Otras herramientas
    • Otros lenguajes de marcado XML

1.4.1 XML

  1. ESTRUCTURA BÁSICA DE UN DOCUMENTO XHTML
    • Definición de etiquetas y atributos
    • Reglas de marcado
    • Estructura básica
      • Etiqueta html. Etiqueta head. Etiqueta body
      • Visualización del documento XHTML en el navegador
  1. ETIQUETAS PARA TEXTO
    • Títulos. Párrafos. Texto preformateado
    • Comentarios
    • Caracteres especiales. Rompimiento de línea. Separador horizontal.
  2. LISTAS
    • Listas ordenadas
    • Listas no ordenadas
    • Listas de definición
  3. LIGAS
    • URLs
    • Rutas relativas y absolutas
    • Ligas a secciones específicas de un texto
    • Ligas a páginas Web
    • Mail-to
  4. IMÁGENES
    • Atributos

6.1.1. Tamaño

6.1.2 Texto alternativo

  • Mapas de imagen
  1. TABLAS
    • Filas, columnas y celdas
    • Leyenda, encabezado y pie
  2. FORMULARIOS
    • Método GET
    • Método POST
    • Etiquetas
    • Cuadros de texto
    • Botones
    • Cuadros de opción
    • Casillas de verificación
  3. ETIQUETAS PARA DISEÑO. LAYOUTS
    • DIV
    • SPAN
  4. HOJAS CON ESTILO
    • Introducción a las hojas de estilo
    • Sintaxis de los datos de estilo
    • Estilos en etiquetas
    • Estilos de manera global en un documento XHTML
    • Documentos CSS
  5. SELECTORES
    • Selector universal
    • Selector de tipo o elemento
    • Selector de id
    • Selector de clase
    • Selector de atributo
  6. MODELO DE CAJA
    • Relleno
    • Bordes
    • Márgenes
  7. POSICIONAMIENTO CON CSS
    • Estático
    • Relativo
    • Absoluto
    • Fijo
    • Flotantes

 

 

 

 

 

Ceremonia de Premiación del Primer Torneo Deportivo de Académicos de la AAPAUNAM

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Fuente: AAPAUNAM

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En el marco del Primer Torneo Deportivo de Académicos de la AAPAUNAM, se llevó a cabo, en el Auditorio de Oficinas Administrativas y de Servicios de la Asociación Gremial, la Ceremonia de Premiación para los equipos representativos de las dependencias universitarias que ocuparon los tres primeros lugares en los torneos de fútbol asociación y basquetbol. El evento fue presidido por la Quím. Bertha Rodríguez Sámano, Secretaria General de la AAPAUNAM y por el C.D. Luis Rafael Nava Fuentes, Secretario de Asuntos Deportivos.

El Trofeo de Campeón en fútbol asociación correspondió al representativo de Cómputo de la Facultad de Ingeniería. El segundo lugar lo ocupó la Facultad de Odontología y el tercero la Facultad de Ingeniería.

En basquetbol, el Trofeo de Campeón fue entregado al representativo de la Escuela Nacional Preparatoria, que así celebró el 150 Aniversario de su fundación. El segundo lugar lo obtuvo la Facultad de Odontología y el tercero correspondió a la Facultad de Ingeniería.

El C.D. Luis Nava en su intervención refirió los problemas que tuvieron que ser sorteados para la realización de ambos torneos, en los que fueron convocados, por medio de los Representantes de Área de la AAPAUNAM, todos los académicos y académicas universitarias; sin embargo, únicamente se contó con la participación de la rama masculina. Expresó asimismo su agradecimiento y felicitaciones a los integrantes de todos los equipos representativos, porque cumplieron con el compromiso adquirido al momento de su inscripción al torneo, a pesar del riesgo que enfrentaron debido a que, por sus actividades docentes, difícilmente disponen de tiempo para dedicarlo al entrenamiento.

Asimismo, subrayó el Dr. Nava, el interés de la AAPAUNAM por fomentar un mejor estilo de vida para el personal académico, porque esto fructificará en un mejor rendimiento intelectual y, por lo mismo, habrá mejores académicos. Concluyó agradeciendo la intervención y el apoyo de la Quím. Bertha Rodríguez Sámano para la realización de esas justas deportivas.

La Secretaria General de la AAPAUNAM, en su mensaje a los académicos participantes en el torneo, destacó que para la Asociación Autónoma del Personal Académico de la UNAM es muy importante este evento, ya que no ha sido fácil estar pugnando con la universidad para que facilite el uso de los espacios deportivos para la realización de estas actividades.

Expresó su agradecimiento a la Secretaría de Asuntos Deportivos por todo el empeño y el trabajo que han desarrollado para la organización de estos torneos. Vamos a continuar ampliando la actividad deportiva, que lamentablemente por alguna razón desconocida AAPAUNAM no se había dado a la tarea de hacerlo. Gracias por estar compitiendo, gracias por haber participado y gracias por estar aquí, mencionó.

Quiero refrendar, continuó, el compromiso que tiene AAPAUNAM para con el personal académico de la UNAM, que no es sólo laboral, salarial o para la defensa de sus condiciones de trabajo, sino también de la defensa de las actividades deportivas, y la primer noticia que me dieron con mucho júbilo, fue que no habíamos tenido percances graves. Finalmente agradeció a todos los participantes su intervención en el torneo solicitándoles hacer eco en la comunidad, de que AAPAUNAM se está haciendo cargo también de asuntos deportivos.

Cursos de Idioma Inglés impartidos en AAPAUNAM

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Fuente: AAPAUNAM

2o Coloquio Internacional de Experiencias Educativas Mediadas por Tecnología, Inclusión y Justicia Social (12 y 13 de octubre de 2017)

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Fuente: AAPAUNAM

“La potencialidad que representa el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), demanda miradas alternativas y propuestas innovadoras que permitan construir escenarios diversos de inclusión y justicia social para responder a las exigencias educativas de la actualidad”. Con base en esta premisa, la Facultad de Psicología (FP) y Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM (CUAED), así como la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y la Universidad Iberoamericana (UIA), entre otras, organizaron el 2º Coloquio Internacional de Experiencias Educativas Mediadas por Tecnología, Inclusión y Justicia Social, 12 y 13 de octubre, teniendo como sede el Auditorio del edificio de las Oficinas Administrativas y de Servicios de la AAPAUNAM.
La ceremonia de inauguración se llevó a cabo el 12 de octubre y estuvo presidida por el Dr. Francisco Cervantes Pérez, Coordinador de la CUAED; Mtra. Cecilia Morales Garnica, Coordinadora de Psicología de la Educación de la FP; Dr. Oscar Zamora Arévalo, Jefe de la División de Estudios Profesionales de la FP; Dra. Julieta Zacarías Ponce, Directora General del Centro de Adiestramiento Personal y Social A.C; así como la Dra. Adelaida Flores Hernández, Docente Investigadora de la BUAP.
La agenda de trabajo del coloquio se llevará a cabo mediante conferencias, talleres, mesas de trabajo, paneles y presentación de libros, en el marco de los siguientes Ejes temáticos:

  • Modelos y diseños tecnopedagógicos innovadores para poblaciones en situación de riesgo social y educativo o discapacidad y con diversidad funcional.
  • Análisis de casos y problemas en formato electrónico sobre inclusión, equidad y justicia social.
  • Narrativas digitales personales e historias de vida sobre personas y grupos excluidos de la sociedad o en situación de discapacidad y vulnerabilidad educativa o social.
  • Experiencias de aprendizaje basadas en el juego y el uso del tiempo libre que promueven la inclusión, el empoderamiento y la personalización.
  • Desarrollo de artefactos culturales y tecnológicos para la atención de personas con diversidad funcional y con barreras para el aprendizaje o en situación de riesgo de exclusión.
  • Procesos educativos en la virtualidad y en las redes sociales en pro de la inclusión y la justicia social.
  • Uso de tecnologías en la formación del ciudadano digital a lo largo y ancho de la vida.
  • Proyectos de autor centrados en la creación de contenidos.

Secretaría de Prensa y Propaganda

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Inscripción para el Otorgamiento de Créditos Tradicionales FOVISSSTE mediante el Sistema de Puntaje 2018.

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Fuente: AAPAUNAM

XII Congreso Nacional de Sindicatos Universitarios De la Confederación Nacional de Trabajadores Universitarios (CONTU)

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Fuente: AAPAUNAM

30 de agosto al 1 de septiembre de 2017

Ceremonia de inauguración

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Con el objetivo de analizar “La problemática de los Sindicatos Universitarios en Instituciones de Educación Media y Superior”, este 30 de agosto dio inicio el XII Congreso Nacional de Sindicatos Universitarios de la Confederación Nacional de Trabajadores Universitarios (CONTU) en las instalaciones de la Asociación Autónoma del Personal Académico de la UNAM (AAPAUNAM). La agenda de trabajo inició con la realización de Asambleas Generales de las asociaciones de sindicatos participantes: Asociación Nacional de Sindicatos de Personal Académico Universitario (ANASPAU); Asociación Nacional de Sindicatos Administrativos Universitarios (ANSAU) y de Tecnológicos de la República Mexicana.

El 31 de agosto se llevó a cabo, en el Auditorio de Administración y Servicios de la AAPAUNAM, la Ceremonia de Inauguración, presidida por el Dr. Leonardo Lomelí Vanegas, Secretario General de la UNAM en representación del Dr. Enrique Graue, Rector; Dr. Jesús Alfonso Navarrete Prida, Secretario del Trabajo y Previsión Social; Ing. José Enrique Levet Gorozpe, Secretario General de la CONTU; Quím. Bertha Guadalupe Rodríguez Sámano, Secretaria General de la AAPAUNAM; Ing. Leopoldo Silva Gutiérrez, Secretario Administrativo de la UNAM; M. C. Víctor Manuel Pineda Gutiérrez, Secretario General de la A.N.A.S.P.A.U, y el Ing. Luis Manuel Hernández Escobedo, Secretario General de la A.N.S.A.U.  En ésta también estuvieron presentes los Secretarios Generales de las organizaciones sindicales mencionadas, así como los integrantes del Comité Ejecutivo General de la AAPAUNAM y los Representantes de Área de esta Asociación Gremial.

Como anfitriona de la sede del congreso, correspondió a la Quím. Bertha Guadalupe Rodríguez, dar la bienvenida a los congresistas, quien reiteró la hospitalidad de la AAPAUNAM y deseó el mejor de los éxitos de los participantes.

En su intervención el Ing. Levet expresó su beneplácito por la asistencia de todos los dirigentes de los sindicatos de trabajadores universitarios y de tecnológicos, que privilegian con sus aportaciones estas jornadas intensas de trabajo, las cuales tienen como objetivo principal encontrar las soluciones a los complicados desafíos que se tienen en las instituciones de educación superior y sus agrupaciones laborales. Recordó a los presentes el indisoluble vínculo que históricamente tiene la UNAM con el desarrollo y consolidación del sindicalismo universitario, expresando asimismo un profundo agradecimiento a todos los liderazgos que pusieron el mejor de sus esfuerzos con pasión y talento para hacer posible el irreversible proyecto laboral de los trabajadores universitarios.  Sin embargo, dijo, los tiempos actuales trazan una nueva perspectiva en el rumbo que habrá de transitar nuestras organizaciones por el alto sentido de responsabilidad y apremio de nuestro desempeño para estar en condiciones de afrontar nuevas y difíciles realidades en el ámbito político, económico y social; las cuales presentan retos totalmente distintos a las motivaciones que nos dieron el origen como organizaciones sociales. Las dinámicas modernas del ejercicio sindical, continuó, requiere de renovadas estrategias y visiones muy claras encausadas para atender las actuales realidades que conllevan diferentes problemáticas mucho más complejas, añadió.

Concluyó diciendo que ante la severa dificultad que se vislumbra en el plano político y social, el sindicalismo universitario tiene la obligación ineludible de reforzar sus estrategias de lucha y su capacidad concertadora, sin menos cabo en la firmeza de sus acciones, para unificar un esfuerzo común y reclamar lo que por derecho nos corresponde a los trabajadores universitarios y así con ese ánimo renovado atender las funciones que tenemos encomendadas, para que estas máximas instituciones de educación sigan cumpliendo con los altos fines que la sociedad les ha conferido.

El Dr. Jesús Alfonso Navarrete Prida, en su discurso reconoció la inquietud generalizada por la Reforma Laboral y mencionó diversos conceptos  personales destacando que “La mejor política pública es la educación”, siendo ésta un factor de defensa ante las embestidas de la vida; afirmando que el mayor valor de las asociaciones sindicales es la tolerancia, el diálogo y así poder discutir todo lo que ocurre en nuestro país. Complementó estos conceptos diciendo que la política social debe procurar que haya una sociedad más equilibrada, sobre todo porque los problemas que tiene la educación son enormes, por lo que las cosas serán más difíciles en los próximos años. Asimismo refirió diversos aspectos cuantitativos de asuntos laborales que ingresan a la Junta de Conciliación como que el 60% de los casos que llegan a esa instancia no son de carácter laboral.

Finalmente, el Dr. Lomelí Vargas, previo a la declaratoria inaugural, llevó el mensaje del Dr. Enrique Graue, Rector de la UNAM, en el que reconoce que por la AAPAUNAM, existe una gran relación entre la UNAM y su personal académico y que ambas partes deben trabajar unidas para mejorar la calidad educativa; expresando sus deseos de que, por su organización, espera que el Congreso contribuya a atender las problemáticas sociales en beneficio de todos.

Posteriormente a la Ceremonia de Inauguración, se llevó a cabo la Conferencia Magistral “Reformas Pensionarias” dictada por la Dra. María Ascención Morales Ramírez, quien compartió con la audiencia diversos aspectos sobresalientes relacionados con el retiro de los trabajadores, como lo es el sistema de reparto, mejor conocido como el Décimo Transitorio de la Ley del ISSSTE de 1997. Al finalizar respondió con autoridad en la materia, los cuestionamientos planteados por los asistentes.

Al término de la conferencia se realizaron tres mesas de trabajo que versaron con los tópicos de “Pensiones”, “Financiamiento y Recuperación Salarial” y “Profesionalización de las Actividades Adjetivas en las IES”, cuyas conclusiones serán presentadas al pleno a la finalización del congreso.

 

AAPAUNAM

Secretaría de  Prensa y Propaganda

El Pluralismo Ideológico Esencia de la Universidad

Nuevas fechas “Introducción y Apoyo para la presentación al COA”

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Fuente: AAPAUNAM

Estimados técnicos académicos

Les informamos quer se han abierto dos nuevas fechas para el curso “Introducción y Apoyo para la presentación al Concurso de Oposición Abierto (COA)” dirigido a Técnicos Académicos.

SABATINO

Inicia: sábado 18 de noviembre
Concluye: sábado 16 de diciembre
Horario: 10:00 a 14:00 hrs.

 

Lugar: Sala de videoconferencias de la AAPAUNAM
Cuota de recuperación: $500.00 (único pago)

Datos que se requieren para inscripción:
-Nombre completo
-Dependencia de adscripción
-Nombramiento en la UNAM
-Último grado académico
-Correo electrónico
-Números telefónicos
-Copia de su último talón de pago

Interesados, favor de comunicarse a: secretariadeasuntosacademicos@gmail.com
Tel: al 5481-2260, ext. 161
AAPAUNAM

Comunicado de prensa AAPAUNAM

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Fuente: AAPAUNAM

Comunicado de prensa AAPAUNAM – Noticias AAPAUNAM

Comunicado de prensa AAPAUNAM

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Mtro. Manuel Guerrero González 1937 – 2017

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Fuente: AAPAUNAM

La Asociación Autónoma del Personal Académico de la Universidad Nacional Autónoma de México
Lamenta el sensible fallecimiento de nuestro compañero y amigo,

MTRO. MANUEL GUERRERO GONZÁLEZ

Hacemos extensivas nuestras condolencias a sus familiares y amigos.

Atentamente
El Comité Ejecutivo de la AAPAUNAM
El pluralismo ideológico, esencia de la universidad.
Ciudad de México, a 15 de agosto de 2017

Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social, de la Fac. de Psicología FES. Iztacala

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Fuente: AAPAUNAM

La Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social (RDIPyCS) es una publicación semestral cuya misión es difundir los avances en la producción científica y tecnológica en el campo de la psicología, las ciencias sociales y de la salud.

Así, busca fomentar, generar y desarrollar el conocimiento multi e interdisciplinar entre las distintas áreas que comprenden el campo de estudio de las ciencias sociales, de la salud y de las humanidades.

Se le extiende la cordial invitación a visitar el sitio web de la revista. Recuerde que si desea enviar un artículo de su autoría, puede hacerlo para que sea dictaminado. El método de revisión es por pares.

Son recibidas contribuciones científicas en cualquier campo de conocimiento. Le invitamos a revisar la línea editorial donde se comentan los diferentes tipos de artículos.

http://cuved.unam.mx/rdipycs/

CICLO DE CONFERENCIAS SALUD Y DEPORTE 2017

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Fuente: AAPAUNAM

conferenciasObjetivo: Dar a conocer los beneficios de una buena nutrición y cultura física para mantener un buen estado de salud.

Se impartirá los miércoles del 9 de agosto al 4 de octubre, 2017

Auditorio de la AAPAUNAM

Dirigido al personal académico de la UNAM y público en general

 Informes en el teléfono 54812260 ext. 1750y 176

CURSO “Principios de Psicoterapia y Psicoanálisis”

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Fuente: AAPAUNAM

Estimados académicos:

Como parte de los convenios que tenemos con diferentes empresas e instituciones, les compartimos la oferta educativa de Centro Eleia.

CURSO “PRINCIPIOS DE PSICOTERAPIA Y PSICOANÁLISIS”

Sin costo

Es un curso gratuito especialmente diseñado para personas que están interesados en conocer más sobre la Psicoterapia con orientación Psicoanalítica, y/o estudiar una Maestría en Psicoterapia.

INICIO: SÁBADO 10 de junio, 2017

Plantel Norte y Plantel Sur

DURACIÓN: 3 SESIONES

HORARIO: 10:00 A 13:00 HRS

Para inscribirte envía tus siguientes datos a tmunoz@centroeleia.edu.mx

–          Nombre completo

–          Teléfono

–          Escuela de procedencia

–          Nivel académico

–          Plantel en el que deseas tomar el curso

¡Inscríbete!

Objetivos

  • Conocer la importancia de la profesión del psicoterapeuta psicoanalítico en los aspectos profesionales, científicos y económicos.
    · Conocer la formación que requiere un psicoterapeuta psicoanalítico y la importancia de incluir materias teóricas, humanísticas, así como la práctica y la supervisión.
    · Exponer las características generales de la Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica y mostrar el modelo educativo del Centro Eleia, el cual privilegia el contenido de lo que se trabaja en las clases con un alto nivel académico.
    · Comprender de qué manera a través de esta profesión se puede ayudar al desarrollo y bienestar de los pacientes.Descripción

Utilizando como marco de referencia el abordaje de temas de actualidad dentro del trabajo psicoterapéutico, se delimitará un panorama general de la Psicoterapia psicoanalítica para ayudar a los participantes a decidir sobre su formación.
Durante las sesiones se analizarán las diferencias y semejanzas entre el abordaje terapéutico con orientación psicoanalítica y otros enfoques como el conductista, el humanista y la terapia familiar, de pareja y grupal, así como las relaciones entre otras disciplinas relacionadas con la salud mental y el comportamiento humano como la psiquiatría y la neurología.

Se expondrán casos clínicos y proyectarán entrevistas en video con el objetivo de transmitir de una manera personal las experiencias del psicoterapeuta durante las entrevistas y las sesiones de psicoterapia.
Estructura

La primera parte consiste en un trabajo de exposición, reflexión y polémica sobre aspectos de la Psicoterapia psicoanalítica.
La segunda parte explora la relación de la Psicoterapia psicoanalítica con otras disciplinas científicas y culturales como la neurología, el cine, la literatura o la Psicoterapia de niños.

Plantel sur: Insurgentes sur 1971, en el interior de Plaza Inn, nivel Terraza, Col. Guadalupe Inn, Deleg. Álvaro Obregón. Ciudad de México

Plantel norte: Cerro de las campanas 3, Nivel 5 San Andrés Atenco, Tlalnepantla (a un costado del Rodeo Santa Fe Y Wal*Mart Pirules). Estado de México.

Informes e inscripciones:

Talia Muñoz R.

Coordinadora de Vinculación

5661 2177 ext. 119 / 04455 2654 1669

tmunoz@centroeleia.edu.mx

Maestría en Psicoterapia Piscoanalítica

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Fuente: AAPAUNAM

Estimados académicos:

Como parte de los convenios que tenemos con diferentes empresas e instituciones, les compartimos la oferta educativa de Centro Eleia.

MAESTRÍA EN PSICOTERAPIA PSICOANALITÍCA

Duración: 6 semestres

Inicio de clases: marzo y septiembre.

Horario: 16:00 a 21:00 hrs.

Lunes y miércoles, o martes y jueves.

Eleia es desde 1990, la Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica más grande de Latinoamérica

INSCRIPCIONES ABIERTAS.  

Inicio próximo: SEPTIEMBRE 2017 

  • Reconocida como un lugar de excelencia.
  • Abierta a licenciados en psicología y en otras disciplinas.
  • Desarrolla tu consulta privada mientras estudias.

Plan de estudios

  • La maestría consta de 6 semestres en los que se estudian los distintos enfoques dinámicos en psicoterapia individual.
  • Se realizan prácticas de psicoterapia, en las que se atienden pacientes de la Clínica del Centro Eleia de manera supervisada.
  • Grupos pequeños y enseñanza personalizada.
  • Estudio de todas las escuelas psicoanalíticas.
  • Materias teóricas, clínicas y humanísticas.
  • Supervisiones sin costo adicional, se revisan temas de diagnóstico, psicopatología y estrategias técnicas

Se trata de un programa amplio y plural, donde se estudian todas las escuelas psicoanalíticas desde Freud (4 semestres) a la actualidad: relaciones objetales, Melanie Klein, Winnicott, Fairbairn, Bion y Meltzer; la escuela americana clásica y moderna, la psicología del yo, Mahler, Kohut, Kernberg, los analistas intersubjetivos y relacionalistas; la escuela francesa, tanto lacaniana como independiente, Laplanche, Green y McDougall, entre otros autores.

La formación en Psicoterapia Psicoanalítica se basa en tres principios: el estudio teórico y clínico, la supervisión de casos y la experiencia personal en la terapia individual de orientación psicoanalítica.

Método de enseñanza

Contamos con una estructura no tradicional, con el método de enseñanza tipo atelier, modelo de seminarios en los que se privilegia el análisis, la exploración, la reflexión y se estudian textos teóricos con ejemplos clínicos.
Conocemos la importancia de acompañar y estimular de forma permanente a nuestros alumnos. 

Requisitos de admisión

– Título de Licenciatura (copia) o carta de pasante

– Cédula (en caso de tener el título) copia

– Certificado de Licenciatura (original)

– Acta de nacimiento original

– Currícula Vitae

– Una Autobiografía (aprox.  de dos cuartillas)

– Un ensayo del cuento “El Llano en Llamas” del libro de igual título, de Juan Rulfo. (dos cuartillas)

– Entrevista con Coordinador de la Maestría.

Becas

–           Becas por convenio con diversas universidades desde el 15% al 35%,

–           Estudio socioeconómico del 5% al 50%.

*es posible ingresar con mínimo cuatro materias por semestre, el costo de la mensualidad es proporcional al número de materias que desees estudiar, garantizando el porcentaje de beca asignado. 

PLÁTICAS INFORMATIVAS Sin costo

Ampliaremos sobre nuestro plan de estudios, planta docente, alternativas en nuestro programa de becas, actualizaciones en la docencia, la clínica y el trabajo supervisado, requisitos de inscripción y de todas las dudas que surjan:

Martes 16 de mayo de 2017, 18 hrs. Plantel Norte

Miércoles 17 de mayo de 2017, 18 hrs. Plantel Sur

Requisitos de inscripción a la plática informativa: Enviar todos tus datos al correo: tmunoz@centroeleia.edu.mx tu nombre completo, teléfono, escuela de procedencia y estatus académico (egresado o estudiante).

Plantel sur: Insurgentes sur 1971, en el interior de Plaza Inn, nivel Terraza, Col. Guadalupe Inn, Deleg. Álvaro Obregón.

Plantel norte: Cerro de las campanas 3, Nivel 5 San Andrés Atenco, Tlalnepantla (a un costado del Rodeo Santa Fe Y Wal*Mart Pirules).

Informes e inscripciones:

Lic. Talia Muñoz Rodríguez

Coordinadora de Vinculación

566121 77 ext. 119 / 04455 2654 1669

tmunoz@centroeleia.edu.mx

Ven a vivir la experiencia de la Fórmula 1

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Fuente: AAPAUNAM

Estimado Afiliado:

Te hacemos una cordial invitación Grupo Torres Corzo Automotriz Tlalpan y AAPAUNAM, para que experimentes la velocidad al volante🏎. Ven a vivir la experiencia con el simulador de la FórmulaUno

Los próximos 🏎11, 12 y 13 de Mayo en el Kiosko de la Casa Club del Académico, en horario de oficinas.

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Aparecen miles de peces muertos en playas de Huatulco

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Fuente: El Sol de Toluca

Oaxaca, Oax. -. En las primeras horas de este día en las playas de “El Arrocito” en la Bahías de Huatulco, fueron descubiertos miles de peces muertos, mismas que fueron arrastrados por las olas, desconociéndose hasta el momento las causas de las muertes y ya se investiga.

En los primeros informes proporcionados por la Unidad de Protección Civil de Huatulco indican que son aproximadamente 500  especies las que fueron arrastradas hacia la playa, sin que se conozcan los motivos de dicho suceso, por lo que comenzaron a levantarlos para evitar un foco de infección.

Foto: Víctor Castillo

En tanto que el personal del Comité de Playas Limpias tomó muestras del agua para enviarlas a la Universidad del Mar, y se determine las causas de muerte de estos animales.

Cabe hacer mención que el año pasado diversas especies marinas quedaron varadas en la playa, muchas de ellas ya muertas, sin que se haya confirmado el motivo, aunque los habitantes de la zona aseguran que es la contaminación o las altas temperaturas.

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CURSO DE PROTECCIÓN JURÍDICA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN SEDE INTERNACIONAL (Derecho Procesal Internacional de los Derechos Humanos).

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Fuente: AAPAUNAM

CURSO DE PROTECCIÓN JURÍDICA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN SEDE INTERNACIONAL (Derecho Procesal Internacional de los Derechos Humanos). – Noticias AAPAUNAM

JURIDICO1

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Edomex, primer lugar en producción de ovinos

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Fuente: El Sol de Toluca

Capulhuac, México.- .- El Primer Congreso Internacional de la Industria Cárnica fue inaugurado ayer, en donde participarán académicos, productores, investigadores y estudiantes del ramo, con el fin de intercambiar experiencias en el ramo y fortalecer el sector, además de satisfacer ese mercado.

En la ceremonia realizada en el recinto ferial de ese municipio, el secretario de Desarrollo Agropecuario de la entidad, Heriberto Ortega Ramírez comentó que el Estado de México se encuentra en el primer lugar en la producción de ovinos a nivel nacional.

Que no se te pase: Edomex, entre los primeros lugares en ovinocultura

El funcionario estatal, ante productores, investigadores y público en general, mencionó que dicho posicionamiento beneficia a varios sectores, es el caso del económico y social.

Destacó que el estado ha llevado a buen puerto desde hace varios años el programa de repoblación ovina.

Indicó que durante el Congreso –ayer y hoy- se exhibirán más de 200 vientres de dicho tipo de ganado.

Expresó que varias instancias han laborado en satisfacer el mercado de la industria cárnica.

En su oportunidad, el encargado del despacho de la presidencia municipal, Mauricio Eduardo Aguirre Lozano mencionó, en el congreso participarán ponentes nacionales e internacionales, gracias a la próxima construcción de un centro de investigación de cárnicos conocida popularmente como la Universidad de la Barbacoa, la cual le vendrá bien porque se verá más allá de las fronteras y se asumirán retos a nivel internacional.

Por si no lo viste: Arrancó la Segunda Feria Internacional de la Barbacoa 2017

El director de la Universidad Tecnológica del Valle de Toluca mencionó que la Universidad de la Barbacoa será un centro innovador de productos cárnicos por la investigación y estudios que se desarrollarán ahí, pues en este momento en la zona se desarrollan varios productos en la materia, como el chorizo y tompiate de la capital mexiquense; el chicharrón y carnitas de Mexicaltzingo; el chorizo verde de Texcalyacac, y por supuesto la barbacoa de Capulhuac.

En el congreso se impartirán destacadas ponencias que vendrán a fortalecer los procesos de elaboración, además de la visión en cuanto a la disposición de los desechos que procuren el cuidado de medio ambiente

El lunes definen situación legal de ex director de Desarrollo Tecnológico de la UAEM

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Fuente: El Sol de Toluca

Almoloya de Juárez, México.-  Este lunes la Juez de Control de Control con sede en Almoloya de Juárez determinará si el ex director de Desarrollo Tecnológico de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAMex), Enrique Fitch Becerra es vinculado a proceso por la supuesta partición en un fraude cometido en contra del gobierno de Oaxaca, o es absuelto de los cargos que se le imputan sobre el delito de peculado.

En la segunda audiencia realizada este domingo, luego de su detención efectuada la semana pasada, sus defensores presentaron ante la Juez a dos testigos claves en el proceso y quienes fungieron como especialistas en realizar un dictamen financiero e informático, sobre los contratos y los servicios de de consultoría de la UAEMEX al gobierno de Oaxaca.

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Como parte del proceso en la aportación de datos de prueba, la defensa del ex funcionario público llamaron a declarar a favor a un especialista en informática, quien realizó un dictamen a cerca de los servicios que la Universidad habría de prestar al gobierno de Oaxaca y que tenían que ver con la asesoría en capacitaciones sobre sistemas tecnológicos, consultorías con empresas especializadas en software y análisis de diseño entre otros.

Así como un dictamen sobre los contratos efectuados entre la secretaría de Finanzas del gobierno de Oaxaca y la Uaemex.

En el desahogo de las declaraciones de los testigos sobre las conclusiones de sus dictámenes, se justificó que el área a la que estaba a cargo Fitch Becerra cumplía a cabalidad con dichos requisitos solicitados y que se pagaron facturas a seis empresas subcontratadas especializadas en dichos servicios.

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Los testigos lograron aportar a la defensa que fueron 28 facturas pagadas a seis empresa subcontratadas para el proyecto que contenía el contrato entre la Uaemex y el gobierno de Oaxaca fechado en el año 2011.

Para este domingo también estaban citadas otras 10 personas que habría de declarar a favor de la defensa del ex director de Desarrollo Tecnológico, sin embargo estos no se presentaron, por lo que la Jueza instruyó a los agentes del Ministerio Público pasar al análisis de los datos de prueba aportados por los abogados defensores, para lo que determinó un receso indefinido de la audiencia.

Será hasta este lunes, fecha en que se cumple el plazo de las 148 horas de la duplicidad de término, cuando la Jueza de Control determine si se vincula a proceso al ex funcionario o no.

El plazo culmina a las 17:00 horas de este lunes, sin embargo de acuerdo a los abogados del ex funcionario, podría ser durante el lapso del lunes que se pueda determinar la situación legal de Fitch Becerra.

La renegociación del TLCAN debe ser por expertos en comercio

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Fuente: El Sol de Toluca

  • Académicos plantean que Videgaray defina su posición

Los especialistas, expertos y consultores económicos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), de la Universidad Nacional Autónoma Metropolitana (UAM) y Universidad Panamericana (UP) exhortan a revertir con humildad y creatividad la debilidad e inexperiencia de la representación mexicana en las negociaciones para la revisión del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN).

El consultor económico, Jonathan Heath, señaló que Donald Trump busca forzar a México a renegociar el Tratado, “y una alternativa sería que en vez de circunscribir (la revisión) al equipo de (Ildelfonso) Guajardo, secretario de Economía, se busque a Herminio Blanco, Jaime Serra, Jaime Zabludovsky y Luis de la Calle, quienes estuvieron encargados de la negociación a principios de los noventas”.

Para el doctor en economía, con experiencia en la Universidad Panamericana, el CIDE e IMEF, los expertos mencionados “son gente que sabe y que necesitamos ahora”, para no incurrir en improvisaciones y riesgos ante la contra parte.

La maestra del Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM, Patricia Rodríguez, afirmó desconocer si el actual titular de la SRE tiene las aptitudes, pero en la revisión del TLCAN se necesitará llegar con una posición nacionalista, no pensar en cerrar el mercado, sino abrirlo y diversificarlo con el resto de los casi 200 países del planeta.

“Me parece, subrayó, un error que se haya nombrado a Videgaray con el único objetivo de mantener nuestras relaciones con Estados Unidos. El exsecretario de Hacienda pudiera estar en algún  tipo de negociación económica, pero el canciller debe pensar como diplomático y en el resto del mundo, no con el objetivo nada más de Estados Unidos”.

La designación de Videgaray parece más bien un punto de debilidad del Gobierno, esa ya es una mala señal para la mesa de negociaciones”, destacó la investigadora del IIE-UNAM.

A su vez, el doctor Federico de Jesús Novelo, del Departamento Producción Económica, Unidad Xochimilco, en la Línea de Investigación Integración Económica (TLCAN) Migración México Estados Unidos Economía Mexicana, apuntó que “Luis Videgaray  tendrá que definir de qué lado trabajará durante la revisión del Tratado, para saber si operará a favor de quien le devolvió la ‘chamba’ o a favor del país”.

REVERTIR SEÑALES DE DEBILIDAD

El investigador de la UAM subrayó que ante una eventual ruptura que lleve a la desaparición del TLCAN, México se verá afectado porque sus relaciones comerciales con Canadá y Latinoamérica y el resto del mundo son muy débiles, toda vez que se descuidaron por privilegiar las relaciones con el Gobierno de Washington.

Agregó que este escenario afectaría también a otros organismos internacionales como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que es un organismo de cooperación internacional, compuesto por 35 estados, cuyo objetivo es coordinar sus políticas económicas y sociales.

Con base en los principios que dieron origen al Tratado de Libre Comercio para América del Norte, de acuerdo a la página oficial del TLCAN, desde que entró en vigor el tratado los niveles de comercio e inversión de las tres naciones se han incrementado, generando crecimiento económico, creación de nuevos puestos de trabajo y una mayor variedad de servicios y bienes de consumo a mejores precios.

Según sus cifras se ha beneficiado a empresas, consumidores, familias y trabajadores de los tres países miembros. Se indica que el comercio entre estos ha crecido 128 por ciento desde que el acuerdo entró en vigor, lo que significó pasar de 297 mil millones de dólares comercializados en 1994, a 676 mil millones en 2000, por lo que de acuerdo al portal, las tres naciones comercian trilateralmente mil 800 millones de dólares cada día.

Reporta que la zona de libre comercio creada por el TLCAN representa un mercado potencial de 406 millones de habitantes, que producen más de 11 billones de dólares en bienes y servicios, ya que la progresiva eliminación de barreras al comercio y la apertura de los mercados han favorecido el crecimiento económico y la prosperidad en los tres países.

Añade que la liberalización comercial beneficia a las empresas productoras, pues favorece su competitividad frente al resto del mundo al gozar de una oferta mayor de insumos a mejores precios y que el TLCAN ha disminuido costos e incrementado las opciones de los consumidores en Canadá, Estados Unidos de América y México.

OPTIMISMO EN LA PÁGINA OFICIAL DEL TLCAN

Sin embargo, los cuestionamientos que han acompañado al TLCAN desde sus inicios han prevalecido a lo largo de sus 23 años de existencia y se acrecientan en la
actualidad. Al cumplir sus primeros 20 años, especialistas, analistas y críticos, señalaron que la “precarización del trabajo e inmigración masiva; aumento de la desigualdad y problemas medioambientales”, afectaban al principal promotor del Tratado: Estados Unidos.

De acuerdo con una encuesta en 2012, de la agencia Angus Reid Public Opinion, 53 por ciento de los estadunidenses ya estaba a favor de hacer lo necesario para “renegociar” o “dejar” el TLCAN, y solo 15 por ciento estaba a favor de que su país siguiera como miembro firmante del acuerdo.

Para los analistas, “en conjunto, la política neoliberal ha tenido el resultado de un aumento profundo de desigualdad”. Algunos estudios sostienen que el tratado ha destruido el modo de vida de más de un millón de campesinos y de otro millón de trabajadores ligados a la agricultura.

En materia de migración y los desplazados de la economía rural en México, bajaron los salarios en las maquiladoras fronterizas y contribuyeron a doblar el número de migrantes hacia Estados Unidos.

Afirman que aquí en México el resultado al final de cuentas es mucho más negativo que positivo, que el sector manufacturero debería de haber sido el principal beneficiario del acuerdo.

Empero, en enero de 1994, el índice de la producción manufacturera era de 67.9 por ciento y para noviembre de 2012 el índice ascendió a 110.55 puntos, lo que implica que en 20 años solo se avanzó en un mediocre incremento de 0.081 por ciento anual.

Sostienen que el TLCAN ha sido satisfactorio solo para algunas industrias, en especial la automotriz y la electrónica, pero ha sido negativo para el resto de la economía.

La automotriz y la electrónica aprovecharon la mano de obra barata, la disponibilidad de ingenieros de buena calidad y a precio muy bajo y los muy bajos impuestos que en la práctica se pagan en México. “La industria automotriz ha crecido mucho pero está muy lejos de constituirse en un impulso del resto de la economía”, añaden.

Refieren que peor aún, el Banco de México aplicó una mala política de altas tasas de interés y de sobrevaluación del peso mexicano, por lo que los productos extranjeros no solo se beneficiaron de su mejor tecnología, sino también de un peso sobrevaluado que abarataba sus productos frente a los mexicanos.

La Red Mexicana de Acción frente al TLC publicó en su momento un balance del maestro Alberto Arroyo Picard, en el que planteó que “El Gobierno mexicano concibió el TLCAN como un elemento fundamental en su estrategia económica, con la expectativa de que el crecimiento generaría empleos y permitiría disminuir la pobreza, pero no se logró crecimiento significativo ni se generaron más y mejores empleos.
Caducó el tipo de cambio como variable de ajuste

A todo esto se suma que, de acuerdo con Jonathan Heath, el tipo de cambio como variable de ajuste ya no está funcionando. Precisa que a diferencia de otras ocasiones que coadyuvaba a reducir el déficit de la balanza de pagos. Ahora ha dejado de ser eficiente al respecto, y ello implica un desequilibrio realmente fatal para México, sin que se pueda corregir por que el tipo de cambio no está funcionando.

Por ello, sostiene que ante una eventual ruptura o desaparición del TLCAN, a México no le queda otra que buscar la diversificación con otros países, y aprovechar que el tipo de cambio se ha ajustado tanto, para tratar de buscar oportunidad en otras naciones, aprovechando la gran cantidad de tratados existentes.

En este marco, el doctor Federico Novelo y Uranivia manifiesta que es casi un hecho que la revisión del TLCAN significará un regreso a los conservadurismos y al proteccionismo nacionalista, que ya se ve en algunas naciones del planeta, con la imposición de aranceles en la mayoría de los productos de exportación y comercialización entre las naciones.

Y advierte que ante estas circunstancias, el Gobierno tendrá que ser un mejor Gobierno, cambiando su política neoliberal de entregar el país al exterior, por una más nacionalista y más eficiente, con mayor inversión en la producción, para generar empleos y terminar con la actual política salarial, toda vez que el país tiene los salarios más bajos del planeta.

Agrega que el sector empresarial deberá también cambiar también de políticas, de las que incluso ha sido cómplice con los Gobiernos neoliberales, coadyuvando ahora a la reactivación del mercado interno, mientras que el sector laboral deberá luchar por mejores salarios, y por el cumplimiento a cabalidad del Artículo 123 de la Constitución para garantizar salarios dignos que permiten a los trabajadores mejores niveles de bienestar.

La maestra Patricia Rodríguez, del Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM, confía en que existen tantos eslabones económicos en la relación comercial con la Unión Americana que el tratado no puede terminar de un momento a otro. “Vendemos a Estados Unidos 295 millones al año, y ellos nos venden 236 mil millones al año”, refirió.

Profepa rescata 120 huevos de tortuga en Colima

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Fuente: El Sol de Toluca

La Procuraduría Federal de Protección al Ambiente rescató un nido con 120 huevos de tortuga marina en la Playa de Miramar, en Manzanillo, Colima. La dependencia procedió a trasladarlos al Campamento Tortuguero de la universidad del estado para esembrarlos.

Indicó que la idea de llevarlos a esa casa de estudios fue para que continuara su proceso de incubación y eclosión correspondiente. La Profepa mencionó que se trata de la especie Golfina (Lepidochelys olivacea).

Agrego que en atención a reportes ciudadanos, personal de la delegación en la entidad protegió los huevos del quelonio al reubicarlos en el citado campamento tortuguero, donde quedaron protegidos para así evitar su saqueo.

ATIENDE VARAMIENTO DE DELFIN

En otra acción de cuidado y protección de especies marinas, la Profepa, en coordinación con la Secretaría de Marina – Armada de México, la Universidad de Colima y Protección Civil Municipal, atendió el varamiento de un delfín moteado, juvenil, macho.

De esta manera, la dependencia activó la Red de Atención para Varamientos de Mamíferos Marinos al poner en marcha el protocolo, el cual tiene por objeto establecer las bases y procedimientos para atender este tipo de eventos, su registro y la búsqueda de las posibles causas, así como su atención oportuna para contribuir a la conservación de las poblaciones marinas.

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LA AAPAUNAM POR MÉXICO. Desplegado en el periódico La Jornada 10 de febrero de 2017

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Fuente: AAPAUNAM

LA AAPAUNAM POR MÉXICO. Desplegado en el periódico La Jornada 10 de febrero de 2017 – Noticias AAPAUNAM

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Trump anuncia: ya se iniciaron los trabajos para el muro

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Fuente: El Sol de Toluca

El presidente de EU, Donald Trump, dijo hoy que el muro que ha prometido construir en la frontera con México “está siendo diseñado ahora mismo”, y detalló que será “grande” y “de mucha ayuda” para garantizar la seguridad del país.

“El muro está siendo diseñado ahora mismo”, comentó Trump en un discurso ante una conferencia de jefes de policía y oficiales de las fuerzas del orden al anotar que, a diferencia de lo que algunos pensaron, “no estaba bromeando” durante la campaña electoral al hacer la promesa de construir la barrera fronteriza.

“Yo no bromeo sobre cosas así (…). No, tendremos un muro. Será un gran muro y hará mucho, será de mucha ayuda”, insistió el presidente.

“Pregunten a Israel sobre muros. ¿Los muros funcionan? Solo pregunten a Israel. Ellos (los muros) funcionan si se hacen como es debido”, agregó.

En otro momento de su intervención, Trump afirmó que “es hora de detener” la entrada de drogas en Estados Unidos.

Estas declaraciones de Trump coinciden con la visita de hoy a Washington del canciller de México, Luis Videgaray, quien prevé reunirse con los secretarios estadunidenses de Seguridad Nacional, John Kelly, y de Estado, Rex Tillerson.

Además de por la construcción del citado muro, cuyo costo debe pagar México, según Trump, la relación bilateral pasa por un momento tenso por la intención del mandatario estadunidense de renegociar el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN), del que forman parte los dos países junto con Canadá.

Por otro lado, la semana pasada se filtró a varios medios parte del contenido de una conversación telefónica en la que Trump supuestamente planteó a su homólogo mexicano, Enrique Peña Nieto, enviar tropas a ese país.

En una entrevista con la cadena Fox, Trump señaló que en esa llamada Peña Nieto parecía “muy dispuesto” a recibir ayuda de Estados Unidos para luchar contra los cárteles.

No obstante, el vocero de la Presidencia mexicana, Eduardo Sánchez, respondió esta semana en otra entrevista con un “no contundente y rotundo” a la supuesta propuesta de Trump de enviar tropas.

DA A CONOCER EL RECTOR DE LA UNAM PLAN DE ACCIÓN PARA QUE ALUMNOS DEPORTADOS CONTINÚEN SUS ESTUDIOS EN MÉXICO

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Fuente: AAPAUNAM

Ante los decretos que victimizan a nuestros connacionales en Estados Unidos, que lastiman nuestra economía y atentan contra nuestra dignidad, el rector de la UNAM, Enrique Graue Wiechers, anunció una estrategia para apoyar a los estudiantes y académicos que pudieran ser deportados.

“Somos sin duda un pueblo creativo que, sin importar la magnitud de los retos, sabe enfrentarlos descubriendo las oportunidades. Nuestro futuro debe estar en nuestras manos”, aseveró en la ceremonia por el centenario de la promulgación de nuestra Carta Magna “México a 100 años de su Constitución: balance y reflexiones desde la UNAM”.

“La Universidad no puede quedar al margen del actual conflicto. Por ello, está realizando y emprenderá diversas acciones en apoyo a uno de los grupos más vulnerables: los estudiantes y los académicos”.

Las medidas, explicó, son las siguientes:

  1. Se envió una carta a las 39 universidades estadounidenses con las que tiene convenios vigentes invitándolas a que, en caso de que los estudiantes mexicanos se vean en dificultades para continuar sus estudios, hagan contacto con la UNAM a fin de recibirlos, o bien, para servir de puente con las universidades incorporadas o del interior de la República. El objetivo es que los alumnos deportados puedan continuar sus estudios y el país no se quede sin su potencial intelectual.
  2. Se mandó una misiva a la Asociación de Universidades Públicas (APLU, por sus siglas en inglés), para agradecer la solidaridad que sus 139 instituciones miembro han manifestado ante las medidas discriminatorias y xenofóbicas del actual gobierno de Estados Unidos y, al mismo tiempo,  ofrecerles el apoyo de la UNAM a los jóvenes que se encuentren en condiciones de vulnerabilidad migratoria.
  3.  La Secretaría General, la Oficina de la Abogada General y la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE) propondrán al Consejo Universitario mecanismos y medidas para evitar trámites excesivos que en circunstancias como las presentes, sean difíciles de cumplir para su incorporación a los diferentes niveles educativos.
  4. Se invitará a todas las universidades autónomas de la República Mexicana que se sumen a estas medidas que eventualmente se aprueben. “Estoy seguro de que, entre todos, crearemos la oferta educativa necesaria para apoyar la reintegración de esos estudiantes”, dijo el rector.
  5. El Programa para el Apoyo de los Mexicanos en el Extranjero (PAME-UNAM) convocó, para el próximo 24 de febrero, a todas las sedes que  tiene la UNAM en la Unión Americana –Los Ángeles, Tucson, San Antonio, Chicago y Seattle–, a una reunión en la sede de Seattle para discutir, acordar y articular las medidas necesarias.
  6. En la edición de hoy de Gaceta UNAM, añadió Graue, se publica la creación del reconocimiento Alfonso García Robles, que lleva el nombre de nuestro Premio Nobel de la Paz, y cuya finalidad será reconocer a alcaldes, gobernadores, agrupaciones e instituciones de educación superior que se opongan a la xenofobia e intolerancia del actual gobierno estadunidense, y que actúen en favor de los derechos humanos de nuestros connacionales.
  7. El secretario general de la UNAM y los distintos coordinadores, integrarán grupos de trabajo para que hagan aportaciones en temas, como: Nuevas estrategias de desarrollo económico; Seguridad Alimentaria; Explotación pesquera; Participación ciudadana; Política de Estado para seguridad y justicia; México y sus relaciones con el mundo, y Políticas migratorias, así como,  Educación media superior y superior; Ciencia, tecnología e innovación; Igualdad de género, tolerancia y diversidad; Diversificación de las relaciones comerciales; Cambio climático y sus consecuencias, y en las áreas del conocimiento en donde sea importante que la UNAM se manifieste para propiciar un futuro estable, próspero y justo para nuestra nación.

“A las humanidades, les solicito su capacidad de reflexión y sentido crítico; a las ciencias sociales, su razonamiento analítico, y a las demás áreas científicas, su metodología y rigor académico para realizar nuevas propuestas que permitan enfrentar los embates que estamos sufriendo y formular una nueva agenda de desarrollo para México: una nueva agenda que no esté en la desolación, que enfrente con entusiasmo estos momentos”.

Graue Wiechers también anunció que la UNAM se unirá a la concentración pacífica en defensa de nuestra soberanía y dignidad, convocada para el 12 de febrero.

“La defensa de nuestra dignidad y soberanía -está y debe estar- por encima de cualquier ideología, posiciones políticas o reclamos administrativos. La embestida externa no nos debe encontrar desunidos”, destacó.

En su oportunidad, el director de la Facultad de Derecho (FD), Raúl Contreras, indicó que ante el regreso del uso de la amenaza y la fuerza como característica de las relaciones con el país vecino del norte, resulta esencial, hoy más que nunca, la observancia de la Constitución.

“Hay que volver a esgrimir nuestros principios tradicionales de política internacional, producto de los conflictos históricos superados. Son el único muro que los mexicanos debemos levantar con dignidad y firmeza para el respeto de nuestra soberanía nacional”, expuso.

El exministro de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, Juan Silva Meza, afirmó que la UNAM siempre ha sido un espacio de libertad y  sensible a los reclamos y problemas del país por lo que hoy, se espera que sus integrantes ayuden a encontrar las soluciones que se requieren para mantener la dignidad nacional y los derechos fundamentales.

De igual manera, el director del Instituto de Investigaciones Jurídicas, Pedro Salazar Ugarte, señaló que la unidad nacional que hoy se busca para hacer frente al racismo y la discriminación, debe fincarse en la observancia de derechos y garantías como la igualdad, la libertad, la autonomía plena, la participación y la tolerancia.

Ningún poder extranjero, añadió, puede imponer su voluntad política sobre nuestra nación.

“En materia de derechos, tenemos que seguir reivindicando el universalismo frente a  la soberanía. Frente a los abusos no hay himno, bandera, identidad o razón de Estado que valga. Para eso está el derecho internacional y sus rigores”, subrayó

En la ceremonia efectuada en el auditorio de la Rectoría participaron también el presidente de la Comisión Nacional de Derechos Humanos, Luis Raúl González Pérez; el consejero presidente del Instituto Nacional Electoral, Lorenzo Córdova Vianello; el secretario general de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas; la abogada general, Mónica González Contró; y la académica del IIJ, Gabriela Ríos Granados.

Avenida Filiberto Gómez, paraje idóneo para asaltos

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Fuente: El Sol de Toluca

Toluca, México.-La falta de alumbrado público y la nula vigilancia de la policía municipal, han hecho “un paraje idóneo” para delinquir en la avenida Filiberto Gómez, en la colonia Tlacopa.

Sobre todo durante las noches después de las 20:00 horas en las salidas de los estudiantes, tanto de la preparatoria 3 como de la facultad de Psicología, es cuando se cometen la mayoría de los atracos en contra de los jóvenes y los transeúntes que circulan sobre todo de la Maquinita hacia Alfredo del Mazo.

“Está horrible de noche, no hay alumbrado en todo el camino y las patrullas no pasan, a unos amigos les tocó el otro día que un tipo se les acercó y los obligó a que le dieran sus celulares”, relató Julia, estudiante que usa a diario el paso.

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Mediante un recorrido hecho por la zona, se pudo constatar que el tramo de unos 500 metros en ambos sentidos es inseguro y sólo cuenta con alumbrado frente a las instalaciones de la facultad de la UAEM.

“Yo prefiero pagar los ocho pesos del camión para llegar a Alfredo del Mazo donde tomo mi otro transporte para no caminar por esta calle, más vale prevenir”, comentó Nancy otra de las estudiantes consultadas.

En días pasados, la dirección de Seguridad Ciudadana de Toluca, detuvo a dos sujetos que se dedicaban al robo de transeúntes en esa avenida y la zona de la Maquinita.

Los sujetos revelaron a la policía que usaban un vehículo estacionado en el callejón ubicado al lado de la refresquera para aguardar a sus víctimas, a quienes despojaban de sus celulares y carteras con uso de armas de fuego. 

De acuerdo con datos de la dirección de Seguridad Ciudadana de Toluca, el robo a transeúntes, en el segundo delito más común que afecta a la población de la capital del estado.

En la zona, una vez culminadas las obras viales del distribuidor que cruza la avenida Alfredo del Mazo, se instalarán lámparas que funcionarán con paneles solares y que servirán para hacer el paso de estudiantes un punto seguro.



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